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前提的义务教育和提前的义务教育

已有 318 次阅读    2013-08-31 12:01
今天北京城中黄沙漫天,许久未曾光临的沙尘暴又让我找到了北京原来的影子。
自从我上了大学,碰到这样诡异的天气,我就躺在床上看书或者上网,争取做到大门不出二门不入。
外边时不时的走过一些穿着校服满脸稚气的孩子,迎着黄沙,背着体积与身体同大的书包,艰难前行。这就是中国学生上大学之前最直接的表现:没有休息日。其实并不是所有的学校都会要求学生周六周日上课,但是几乎没有学生会放弃任何一个上课外班的机会。于是在中国有最庞大的课外班体系,尽管相当不系统但是绝对全面。只要是家长肯花钱,并且能应用各种威逼利诱将孩子推到课外班,那么就一定会有相应的课外班,保准应有尽有。
我们中国一直都在说九年义务教育,可是我们的义务教育究竟义务在哪里?择校要花一大笔钱,换班要花一大笔钱,买教材要花一大笔钱,上课外班要花一大笔钱。当然并不是说我们不存在义务的成分,但是我们义务教育的前提是:你要不在乎你要去的学校的位置,你要不在乎你去的学校的名气,你要不在乎你的老师的教学水平,你要不担心自己能否顺利考上考中。可是如果真的按照一切“义务”的方式走下来,你如果还想上高中,就一定有“义务”交上一大笔赞助费。所以我们的九年义务教育应该叫做“前提的九年义务教育”。这个前提就是你必须不在乎你能学到什么。
我小的时候也参加过类似的奥数班,我是属于学的比较不错的那种,参加比赛也拿了不少奖项。当时我费了很大的力气去学也曾经为自己取得的成绩而沾沾自喜。但是后来我发现所谓的奥数班无非就是把初中的知识提前到了小学,把高中的知识提前到了初中,把大学的知识提前到了高中。所以我们的奥林匹克也好,华罗庚也好,都是虚名号。其实无非就是教育大纲的提前,跟所宣传的开发智力半毛钱关系也没有。所以我们也可以把我们的义务教育叫做“提前的九年义务教育”。
这么多年在学校,碰到过很多新鲜事。碰到过满嘴脏话的品德课老师,碰到过没有政治立场的政治老师,碰到过打学生的普法教师,碰到过在课上讲一半另一半必须去他办的课外班的数学老师,碰到过号称中国比美国强大十倍的社会老师,碰到过骂学生都是吃屎长大的劳动课老师,碰到过一边打你嘴巴一边告诉你这是因为爱你的语文老师,碰到过崇拜美国制度而遵从中国制度的英语老师,甚至还碰到过已经性无能却依然坚持在第一线的青春期生理教师。这些名不副实的名头其实就像我们刚刚说的前提的义务教育和提前的义务教育一样,是高帽下的教育。
用初中时我们政教处老师的一句话总结:我他妈最烦别人骂人。
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