最近青岛网上关于教师评职称的话题很多，也捅出许多笑料。今晨早起，在健身器上稍加锻炼，以进行简单功能恢复。稍有汗意，便临临《说文解字》，联想这几天网上对某些学校及教师及领导的一些评论，不由想起一些笑话及风波，深感教师队伍这大家庭不仅仅是藏龙卧虎，同时也是鱼龙混杂，什么虫都有。
教师笑话之：
记得师范刚毕业的时候，那时的农村中小学还有大量的民办教师和顶替教师（即父亲原来是教师，退休后可顶替一个子女进教育系统），其进入教师队伍的人员各有渠道。
有一次，我所在的公社教育组（那时候的乡镇称为公社，负责教育的机构称公社教育组）及培训站相关领导到某所小学听课。当时是随机听课。抽到的是一位江老师。
江老师是一名民办教师，教的是语文。进入课堂组织教学后，老师进行生字讲读。课文中有一句“红彤彤的太阳......”中的“彤”是生字，江老师就单独进行生字读音教学。只见江老师不慌不忙的将“彤”字及拼音“tong”写到黑板上，从容的拿起教鞭，指着板书，拉着长韵大声的开始领读（笑话由此开始）。
“t——-ong——dan”(特——翁——丹)然后继续“特——翁——丹”，“红丹丹的丹”，学生也跟着老师大声朗读“t——-ong——dan”(特——翁——丹)然后继续“特——翁——丹”，“红丹丹的丹”
令人汗颜！
现实教师队伍中这种人才虽谈不上“济济”却也不乏其人。这种人教不了学，干脆挖空心思、动用各种能量当领导，做不了校长当中层。虽然连小学也教不了，照样干领导，甚至是更高级学校领导。抹上头油，挺起肚子照样问知唔知，实际却是一肚子烂草。其结果是个别学校领导阶层又多了一部分这样的“特殊人才”。因而那种岗位笑话不出了，而另一种岗位笑话必然会冒出来。
呵呵，还有一类笑话，就是我写的另一则日志《我的打油诗竟然出现如此奇效》
呵呵，还有一类笑话，就是我写的另一则日志《我的打油诗竟然出现如此奇效》
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