“童子功 ” 我认为不在于“ 童” ，而在于其学习方式的先进、花费时间的多少以及有
效程度。小孩子有专业的教练，有多球这样先进的训练方式，能长时间进行单一技术的练
习，每天花费数小时的时间来练，长达数年。无论从学习方法、训练时间、所花时间的有
效性，都远超没有“童子功”的人，水平高是自然的。
单从学习能力上来说，我认为成人远高于儿童。到高中大学再看小学初中课本，一年也就
学那么点东西，再简单不过。乒乓球的学习，也没有什么不同。但对于体育竞技，对于身
体条件有较高要求。身体条件最好的时间也就那么几年，技能的进步与身体的衰退同步进
行，能维持一些年的高水平就算不错了。
我们看到的”童子功“并且打得好的，是乒乓球选择了他们。同样的有童子功但打得差的
也不是没有，水平不能进步的，乒乓球就把他们放弃了。成人打乒乓球，是自己选择了乒
乓球。但是不少人也就图个乐子。有的人觉得自己没有”童子功“，技术己”定型“，不
能进步了，是他们把自己放弃了。当然，目的不同，这也未可厚非。学习的过程，不总是
让人快乐的，起初往往是让人不舒服。让会打一点的人改动作，会直接招致心理上的抵
触。小孩子在怎么都不会的时候，抵触就会少些。真不是这块材料也不想学，教练也不会
一直教，也就成了没有童子功的那一批了。
到了成年，大把的时间纯粹用于学习是件很奢侈的事。对于童子功的推崇，也是我们的一
种怀念吧
zz from Fermat@smth
群组 － 综合技术
“童子功 ” 我认为不在于“ 童” ，而在于其学习方式的先进、花费时间的多少以及有效程度。小孩子有专业的教练，有多球这样先进的训练方式，能长时间进行单一技术的练习，每天花费数小时的时间来练，长达数年。无论从学习方法、训练时间、所花时间的有效性，都远超没有“童子功”的人，水平高是自然的。单从学习能力上来说，我认为成人远高于儿童。到高中大学再看小学初中课本，一年也就学那么点东西，再简单不过。乒乓球的学习，也没有什么不同。但对于体育竞技，对于身体条件有较高要求。身体条件最好的时间也就那么几年，技能的进步与身体的衰退同步进行，能维持一些年的高水平就算不错了。我们看到的”童子功“并且打得好的，是乒乓球选择了他们。同样的有童子功但打得差的也不是没有，水平不能进步的，乒乓球就把他们放弃了。成人打乒乓球，是自己选择了乒乓球。但是不少人也就图个乐子。有的人觉得自己没有”童子功“，技术己”定型“，不能进步了，是他们把自己放弃了。当然，目的不同，这也未可厚非。学习的过程，不总是让人快乐的，起初往往是让人不舒服。让会打一点的人改动作，会直接招致心理上的抵触。小孩子在怎么都不会的时候，抵触就会少些。真不是这块材料也不想学，教练也不会一直教，也就成了没有童子功的那一批了。到了成年，大把的时间纯粹用于学习是件很奢侈的事。对于童子功的推崇，也是我们的一种怀念吧zz from Fermat@smth
