此外，全民终身学习体育（乒乓球）测评研讨会也在昨日召开。在研讨会中，专家们纷纷指出，乒乓球测评工作要在普及的基础上进一步规范和提高，要打造好这一全民终身学习与全民健身有机结合的平台，同时社会也要承担起一部分推广国球的责任。

　　共举办1840场测评赛

　　为了实现到2020年“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成”的目标，中国成人教育协会（以下简称“中成协”）首先从体育和艺术两个领域开启全民终身学习测评工作，而乒乓球作为终身学习体育的第一个项目率先开展。

　　今年7月，随着“全民终身学习体育测评中心”上海测评中心落户上海开放大学，全民终身学习乒乓球测评工作也正式拉开大幕。五个月过去，上海共组织了12场全民终身学习乒乓球测评赛，共有608人次参与了1840场比赛，共有20余人获得了段位证书。

　　本次在闵行体育馆举行的测评赛也是上海今年最后一场测评赛，共有来自上海、新疆、浙江等地共128名乒乓球爱好者在昨天参加了理论考试、达标测试和附加淘汰赛。

　　经过中成协的评估，全民终身学习体育测评工作委员会主任王蒲宣布，上海远程教育集团、上海开放大学也由此前的测评中心升级为全国第一家“全民终身学习体育（乒乓球）测评工作站——上海工作站”，同时因为今年乒乓球测评工作的顺利举行，上海还有三个全民终身学习体育（乒乓球）测评中心分别在闵行区、浦东新区和奉贤区正式挂牌。

　　在过去五个月里，为了更好地推动全民终身学习体育（乒乓球），全新建立的“上海乒乓球学习测评网”利用信息技术更好地为球友服务。此外，首门微型课程也应运而生，球友可以通过电脑、iPad、手机观看一段长度为6分钟的教学课程。首门“微课”的主题为正手发左侧下旋球，通过真人演示和3D解析相结合的方式，弥补了原来类似的乒乓球教学片中动作、球和拍接触以及球旋转等无法精确显示的不足。

　　“乒乓更需要社会推广”

　　昨天的上海市第12次全民终身学习乒乓球测评赛吸引了超过300位乒乓球爱好者观看，但记者也发现，现场的参赛者和观赛者大都为中老年人，年轻人并不多。

　　这个现象恰恰也是当下国球在中国面临尴尬的一个缩影。事实上，民间推广乒乓球，吸引年轻群体的关注恰恰是国乒“第三次创业”不可或缺的部分。

　　在国际乒联终身名誉主席、乒坛元老徐寅生看来，国球推广不能光靠乒羽中心和乒协，“推广乒乓球更好的方式还是社会推广。”徐寅生以苏州的“快乐乒乓网”为例，这个民间的网站自己拉赞助搞业余比赛，参赛的业余选手就多达600多位。徐寅生表示，现在全民终身学习乒乓球测评工作不光是推广乒乓球，还是成人教育的一部分和新发展。

　　在乒乓球测评工作研讨会上，众多专家纷纷给出了自己的建议，让这项工作更加贴近社会。中国成人教育协会副会长张少刚表示，“看似我们在讨论乒乓球测评工作，实际上我们在探讨一种全民终身学习，一种在正规的、非正规的和正式的、非正式中，如何去贯通的过程，这是很有意义的事情。”

　　中国乒协副主席、上海体育局巡视员陈一平认为接下来的全民终身学习乒乓球测评应该在先普及的基础上进一步规范相关的测试，提高难度，“这是一个真正广义上体教结合的平台，我认为接下来可以在测评的基础上门槛设低些，吸引更多人的参与。在普及范围更广的基础上，后续的段位测评提高难度，这样也可以让更多老百姓拥有十足的积极性和参与性。”而北方电力大学的专家也分享了该校乒乓球测评工作与学生学分有机结合的经验。

　　未来上海将把全民终身学习乒乓球测评工作和市民全民健身乒乓球比赛有效结合起来，进一步推动人们对全民健身活动的参与性。陈一平坦言乒乓球测评工作还可以反哺全民健身，“可以让乒乓球测评中获得段位的乒乓球爱好者深入基层，这样一来段位也不会是一个空洞的概念。”陈一平建议，未来乒乓球测评中获得高段位的爱好者都可以担任全民健身中的乒乓球社会体育指导员，“这样既保证了乒乓球社会体育指导员的数量，也保证了这些普及推广者的质量。”

◎ 相关链接

全民终身学习乒乓球测评标准

　　乒乓球爱好者只要到上海等各地测评中心申请注册成为学员，就可以参加测评活动，只收证书工本费。全民终身学习乒乓球测评等级共分为3级9个段位，1-3段为初级，4-6段为中级，7-9段为高级。学员必须通过理论与技术双达标测试后，方能进入段位等级测评。

　　当学习积分累计达到1500分：即测试赛1200个积分，理论知识300个积分时，学员可由所在级别或段位晋升高一级别或更高一级的段位。其中，理论测试是通过网络平台的学员测试页面，答题获得成绩；技术测试则根据参赛次数及名次获得相应积分。业余国家三级乒乓球运动员对应从3段开始测评，业余国家二级运动员为5段，业余国家一级运动员为7段。

（来源：东方早报）